SOS SAHEL

Soutenir les organisations communautaires pour l'amélioration de la qualité et des résultats des services d'éducation grâce à la construction et l'équipement d'un collège

Localisation du projet :

Yatakala / commune rurale de Gourouol / département de Téra / région de Tillabéry / Niger

Contexte local :

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Yatakala... Zone du projet

En 2007, le Niger se situait au 174e rang sur 177 au classement des pays selon l’Indice de développement humain du PNUD. Quelque 61 % de ses habitants ont moins de 1 dollar par jour pour vivre, et le revenu moyen par habitant était estimé à 280 dollars en 2006. Limitée au nord avec le Mali, à l'ouest par le Burkina Faso et à l'est par le fleuve Niger, la zone du projet est caractérisée par un climat sahélo-soudanien : une courte saison des pluies de juin à septembre et une longue saison sèche d'octobre à mai. Yatakala compte plus de 8 000 habitants. C'est le village le plus peuplé parmi les 35 qui compose la commune du Gourouol. Une route de 115 km parsemée de nids de poule et d'escaliers le relie à Téra, le chef-lieu du Département. L'agriculture, essentiellement des cultures céréalières, occupe plus de 95% de la population.

Garantir l'accès à l'éducation durablement

A Yatakala, le taux de scolarisation dans le secondaire est très faible : seulement 23% des enfants de la zone concernée suivent régulièrement les cours. Si la prise en charge du coût de la scolarité est au coeur du problème, provoquant de nombreux abandons, le collège va devoir faire face à un nouveau paramètre, l'arrivée de 200 élèves supplémentaires en 6ème à la rentrée en septembre 2008. En effet, les écoles primaires voisines inaugurées en 2000 / 2001 ont présenté pour la 1ère fois des candidats à l'entrée en 6ème. A terme, le projet devrait permettre aux élèves de suivre les cours durablement et augmenter les capacités d'accueil.

Les bénéficiaires

Le collège compte actuellement plus de 250 élèves, répartis sur 4 niveaux : 6ème, 5ème, 4ème et 3ème. 200 élèves supplémentaires sont attendus en septembre 2008. Le nombre de filles scolarisées est moindre que celui des garçons , à titre d'exemple en 2006, le collège comptait 104 filles pour 157 garçons. Les enfants habitent Yatakala et les 12 villages environnants, jusqu'à 30 km. L'éloignement est l'un des facteurs d'abandon des cours, de même que la pauvreté des ménages (coût de la scolarisation trop élevé : cahiers, stylos...). Les élèves n'ont pas d'accès à de l'eau potable ni à des latrines et bon nombre d'entre eux suivent les cours assis à même le sol, dans des paillottes. Sur 6 enseignants, seulement 1 a bénéficié d'une formation pédagogique.

Eléments clé du projet :

Les objectifs à atteindre

• Contribuer à améliorer les conditions de vie des enfants en facilitant durablement leur accès à l'éducation
• Contribuer à l'atteinte des Objectifs du Millénaire pour le Développement en matière d'éducation et d'accès à l'eau potable

Les activités et les résultats attendus

• Construction et équipement de 3 classes, d' 1 bibliothèque, d' 1 salle informatique, d' 1 cantine
• Electrification des bâtiments
• Réalisation de latrines
• Réhabilitation d'un point d'eau
• Redynamisation de l' association des parents d'élèves
• Mise en place d'un comité de gestion des infrastructures

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Remarque : Un volet d'amélioration de l'accès aux services de santé est également à l'étude.

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